هنگام خرید کتاب درسی به صورت آنلاین ، همیشه نمی دانید از کجا آمده است. گاهی اوقات ، ممکن است کتاب درسی منتشر شود که در خارج از ایالات متحده منتشر شده است. این کتاب های درسی بین المللی نامیده می شوند. بعضی اوقات به این کتاب ها "نسخه های کم قیمت" گفته می شود.
شما به احتمال زیاد با کتاب های درسی بین المللی ناآشنا هستید زیرا کتابفروشی ها در ایالات متحده به طور معمول آنها را نمی فروشند. چندین دلیل وجود دارد. اول اینکه ، با فروش کتاب های درسی بین المللی ، کتابفروشی های ایالات متحده می توانند حقوق فروش و توزیع ناشر بین المللی را نقض کنند. آنها همچنین می توانند مشارکت تجاری خود را با دفاتر نشر مستقر در ایالات متحده به خطر اندازند. در حالی که فروش آنلاین طی سالهای متمادی به سرعت رشد کرده است ، ناشران هنوز هم از کتابفروشی هایی که محصولات خود را بصورت آنلاین و مغازه می فروشند سود می برند. کتابفروشی ها از فروش کتاب های معتبر توسط ناشران معتبر سود می برند. بنابراین ، مشارکت تجاری احترام دارد.
با وجود دسترسی نادر کتابهای درسی بین المللی که در قفسه کتابفروشی های آمریکا یافت می شود ، این نسخه ها بیشتر مورد استفاده دانشجویان قرار می گیرد. کتابهای درسی بین المللی چیست؟
کتابهای درسی بین المللی کتابهایی هستند که توسط همتایان بین المللی ناشران آموزشی منتشر می شوند. ناشران آموزش و پرورش دسترسی جهانی دارند و به این ترتیب کتابهای خود را در ایالات متحده و در سراسر جهان منتشر می کنند. اغلب آنها این کار را می کنند تا هزینه های چاپ و حمل و نقل را کاهش دهند. از طریق این فرآیند آنها قادر به چاپ نسخه های کمی متفاوت با انواع مختلف مواد (کاغذ ، رنگ و غیره) هستند. محتوا و کیفیت دانش موجود در این کتابهای درسی همانند همتایان چاپی ایالات متحده است. این کتاب ها معمولاً ارزان تر برای خرید هستند. اخبار مربوط به این اختلاف قیمت در اوایل دهه 2000 توسط New York Times منتشر شد.
پشته کتاب های درسی کجا می توانم کتابهای درسی بین المللی را پیدا کنم؟
از آنجا که بیشتر کتابفروشی ها در ایالات متحده کتاب های بین المللی چاپ نمی فروشند ، می توانید آنها را بصورت آنلاین پیدا کنید. BookScouter با خوشحالی میزبان فروشندگان و خریداران کتاب های درسی بین المللی است. سایر سیستم عامل های آنلاین که در آن می توانید کتاب های درسی بین المللی را به راحتی پیدا کنید شامل آمازون و eBay است.
در حالی که دستیابی به این نسخه ها در ابتدا می تواند احساس غرق کند ، استفاده از یک استراتژی جستجوی کلیدی به شما کمک می کند تا این کتاب ها را با سهولت شناسایی کنید. هنگام جستجو برای کتاب های درسی بین المللی به صورت آنلاین ، از کلمات کلیدی مانند "نسخه بین المللی" و "بین المللی" به همراه ISBN استفاده کنید. این استراتژی باعث می شود این کتاب های نسخه ویژه در صدر لیست شما قرار بگیرند. جستجوی این کتاب های درسی در سایت های با کیفیت مانند Amazon ، eBay و BookScouter نیز به شما کمک می کند تا جستجوی خود را با سهولت انجام دهید. مهم است که درباره کتابهای درسی بین المللی بدانید؟
در صورت خرید کتاب یا کتاب درسی اگر کتاب درسی را از خارج از ایالات متحده خریداری می کنید ، مهم است بدانید که این کتاب یک نسخه بین المللی است یا خیر. در حالی که کتابهای درسی بین المللی بسیار شبیه به همتایان منتشر شده در ایالات متحده هستند ، اختلاف نظر وجود دارد. این اختلافات بیشتر در فرآیند چاپ است. حتی با وجود اختلافات احتمالی ، این کتابهای درسی هنوز هم منابع خوبی برای شما هستند. اگر در حال فروش کتاب درسی هستید ، درک قوانین مربوط به حق نسخه برداری برای شما مهم است.
بعضی اوقات کتابهای درسی بین المللی به جای رنگ به رنگ سیاه و سفید چاپ می شوند. این نباید در برخی از کتاب های درسی تفاوت زیادی ایجاد کند. اما اگر نمودار و تصویر وجود داشته باشد ، این می تواند بر توانایی شما در فهم مطالب تأثیر بگذارد. تفاوت دیگر می تواند نوع کاغذ مورد استفاده باشد. در چندین صفحه بحث و گفتگو ذکر شده است که برخی از نسخه های بین المللی دارای صفحات نازک تری هستند در حالی که همتایان آنها دارای صفحات براق هستند. گاهی اوقات یک نسخه بین المللی ISBN متفاوتی خواهد داشت.
با وجود اختلافات احتمالی ، کتاب های درسی بین المللی هنوز هم باید با شماره صفحه تنظیم شوند و هر مجموعه مشکل ارائه شده باید با جواب های دقیق یکسان باشد.
هنگام خرید کتاب درسی بین المللی ، درک قانون حق چاپ از اهمیت بسیاری برخوردار است. در سال 2013 ، یک نبرد بسیار جالب در دادگاه منجر به تصمیم دیوان عالی به نفع فروش مجدد کتاب درسی بین المللی شد. نتیجه به فروشندگان کتاب های درسی اطمینان داد که کارشان در خرید و فروش مجدد نسخه های بین المللی واقعاً تحت پوشش دکترین فروش اول است. چگونه می توانم بگویم که یک کتاب یک کتاب درسی بین المللی است؟
می توانید با نگاهی به جلد یا اطلاعات انتشار داخل ، یک نسخه بین المللی از یک کتاب درسی را شناسایی کنید. برچسب یا کپی این کتاب را به عنوان "نسخه کم قیمت" یا "نسخه بین المللی (به اختصار IE)" نشان می دهد. در سکوی فروش کتاب اغلب ذکر می شود که این کتاب یک نسخه بین المللی است یا خیر. یادداشت ها و هرگونه سخنرانی را بررسی کنید
آیا مدرسه شما از کتابهای درسی برای آموزش و یادگیری استفاده می کند؟ آیا موضوعات خاصی وجود دارد که فکر می کنید کتاب های درسی مهم هستند؟ دانش آموزان دبیرستانی کلاس در سیدنی ، اوهایو. دانش آموزان دبیرستانی در کلاس در Sidney ، اوهایو. اعتباری ... مگان جلیجر / خبرگزاری فرانسه - پرست - گتی ایماژ
توسط نیکول دانیلز
14 ژانویه سال 2020
تمام سوالات نظر دانشجویی ما را در اینجا بیابید.
آیا معلمان شما از کتابهای درسی به صورت کلاس و یا برای تکالیف خانه استفاده می کنند؟ آیا کلاسهای خاصی وجود دارد که فکر می کنید کتاب های درسی به خصوص برای یادگیری مفید هستند؟ آیا موضوعات دیگری وجود دارد که شما ترجیح می دهید راه دیگری را یاد بگیرید؟
دانا گلدشتاین ، نویسنده روزنامه نیویورک تایمز ، پنج ماه گذشته را صرف خواندن 43 کتاب درسی متوسطه و دبیرستان کرد. در "دو کشور. هشت کتاب درسی. دو داستان آمریکایی. "، خانم گلدشتاین درباره تفاوت های بین کتابهای درسی مهم که از سال 2016 در تگزاس و کالیفرنیا منتشر شده است می نویسد:
در کشوری که نمی تواند در مورد سؤالات اساسی به توافق برسد - سرمایه داری محدود چگونه باید باشد ، چه مهاجران یک بار باشند و چه رونق داشته باشد ، تا چه اندازه میراث برده داری به شکل زندگی آمریکایی ادامه می دهد - ناشران کتاب درسی در وسط گرفتار هستند. در مورد این سؤالات و سایر موارد ، مطالب کلاس نه تنها سایه انداخته سیاست است ، بلکه به شکل گیری نسلی از رای دهندگان آینده نیز کمک می کند.
محافظه کاران برای ارتقاء میهن پرستی ، برجسته کردن تأثیر مسیحیت و تجلیل از پدران بنیانگذار ، در مدارس جنگیده اند. در سخنرانی ماه سپتامبر ، رئیس جمهور ترامپ علیه "چپ رادیکال" هشدار داد که می خواهد "تاریخ آمریکا را از بین ببرد ، آزادی مذهبی را نابود کند ، دانش آموزان ما را با ایدئولوژی چپ گره بزند."
چپ با توجه به تجربیات گروههای حاشیه نشین مانند افراد بردگی ، زنان و بومیان آمریکایی ، باعث شده تا دانشجویان بیشتر از زمین به بالا و از پایین به پایین با تاریخ روبرو شوند.
مقاله ادامه دارد:
تفاوتهای موجود در نسخه های ایالتی را می توان به چندین منبع پی برد: استانداردهای مطالعات اجتماعی دولتی؛ قوانین ایالتی؛ و بازخورد پانل های منصوب شده در اتاق کنفرانس هتل ساکرامنتو و آستین ، برای بررسی پیش نویس ها.
درخواست ها از پانل های مرور کتاب های درسی ، که به جزئیات پرشور به ناشران ارسال می شود ، بعضی اوقات روش های گرانولی را نشان می دهند که ایدئولوژی می تواند بر نگارش تاریخ تأثیر بگذارد.
یک پانل در کالیفرنیا از ناشر مک گرا هیل خواسته است در توصیف حملات بومیان آمریکایی قرن نوزدهم به سفید پوستان از استفاده از کلمه "قتل عام" جلوگیری کند. یک هیئت تگزاس از پیرسون خواسته است تا تعداد روحانیونی را که اعلامیه استقلال را امضا کرده اند ، ذکر کند و اعلام کند که بنیانگذاران این کشور از الهام بزرگ پروتستان الهام گرفته شده اند.
تمام اعضای هیئت کالیفرنیا مربیانی بودند که توسط هیئت دولت آموزش و پرورش انتخاب می شدند و اعضای آنها توسط جری براون ، دموکرات سابق منصوب شده بودند. تابلوی تگزاس ، که توسط هیئت دولت آموزش و پرورش تحت سلطه جمهوری خواهان منصوب شده ، از مربیان ، والدین ، نمایندگان تجارت و یک کشیش و سیاستمدار مسیحی تشکیل شده است.
اندکی پس از انتشار مقاله ، بسیاری از خوانندگان تایمز در اظهارات و در رسانه های اجتماعی پاسخ دادند. در ادامه مقاله "خوانندگان به نگاه ما به سیاست کتابهای تاریخ آمریکا پاسخ می دهند" ، خانم گلدشتاین برخی از این نظرات را برجسته می کند.
او متوجه شد بسیاری از خوانندگان از تفاوت در تفسیر و ارائه تاریخ بین دو کشور آفریقایی و آمریکایی متاثر شده اند. به عنوان مثال ، کیت بویکین ، مفسر CNN:
هر دو کتاب درسی کالیفرنیا و تگزاس دوره رنسانس هارلم را آموزش می دهند. اما کتابهای مدرسه تگزاس می گویند که برخی منتقدین "کیفیت ادبیات تولید شده را رد کردند". کالیفرنیا پرواز سفید به حومه را در دهه 50 توضیح می دهد. تگزاس از نژاد آنها نام نمی برد.
معلمان و خوانندگان دیگری بودند که مزایا و آینده کتاب های درسی را زیر سوال می برد:
یک معلم ، پگی وارن ، در توییتر خود نوشت که این مقاله "تقویت تصمیم من برای استفاده نکردن از کتاب درسی تعیین شده در کلاس من است!" منابع اولیه راهی برای رفتن هستند! "
برخی از مردم سوال کردند که دانش آموزان از کتب درسی تا چه حد خودداری می کنند. اما برخی دیگر پاسخ دادند که کتابهای درسی به عنوان راهنمایی معلمان در مورد چگونگی تمرکز دروسشان ، می توانند تأثیرگذار باشند.
جیمز ، خواننده تایمز در لس آنجلس ، اظهار داشت: "من دانشجویان سال اول کالج را تدریس می کنم. کسانی از شما که فکر می کنید این کتابهای درسی تأثیر کم و یا هیچ تأثیری بر آموزش دانش آموزان ندارند ، ساده لوحانه هستند. من هر روز تفاوت را می بینم. بعضی از ایالت ها تاریخ بهتری را آموزش می دهند. "
روزنامه نگار کوین درام با نوشتن در وب سایت مادر جونز گفت: "من از هر دو کتاب درسی متنفرم. من این روزها از همه کتاب های درسی متنفرم. همه آنها را به نصف برش دهید! از درج های جعبه ای بی پایان و نکات جالب درباره بحث احمقانه خلاص شوید. "اما نمودارهای بیشتری را اضافه کنید! اگر مجبور شده ام از آمریکا آمریکا را از یکی از این هیولاهای خسته شده و خرد شده یاد بگیرم ، احتمالاً از تاریخ متنفرم. "
برخی از خوانندگان پیشنهاد کردند که یک برنامه درسی ملی برای اطمینان از ثبات تفسیر در سراسر ایالات متحده وجود داشته باشد
اين ويکي از زمان انتشار اولين بار در ماه مه 2017 15 بار به روز شده است. رياضي به اندازه کافي دشوار است ، بنابراين شما به دستورالعمل هاي بد نياز نداريد و اين کار را سخت تر مي کند. اين کتابهاي درسي حسابگر به شما کمک مي کنند تا يکي از دشوارترين موضوعاتي را که احتمالاً با آن روبرو هستيد ، راهنمايي کنيد و آنها را با امتحان ها ، تصاوير و تعاريف طراحي شده براي همه سطوح همراه کنيد ، بنابراين حتي بزرگترين گيرنده هاي رياضي مي توانند در هنگام تسلط راحت نفس بکشند.
اين مطالعه ارزيابي کرد که آيا کتب درسي بر عملکرد تحصيلي و مشارکت در درک مطلب در آموزش ابتدايي در فلاندر (بلژيک) تأثير دارد يا خير. از داده هاي پيشرفت در مطالعه بين المللي سواد خواندن 2016 و ارزيابي مجدد اين تحقيق در سال 2018 براي توصيف پيشرفت يادگيري دانش آموزان در درک مطلب و تکامل در تعامل بين کلاس چهارم و ششم استفاده شد. نمونه آماري شامل 3051 دانش آموز در 98 مدرسه بود. ميانگين ميزان پيشرفت و درگيري يادگيري دانش آموزان براي 5 كتاب درسي با استفاده از مدل خودكارآمدي چند سطحي و مدل هاي نمره چند متغيري مقايسه شد. تضاد بين کتاب هاي درسي در ميانگين يادگيري پيشرفت و درگيري نيز برآورد شد. براي کنترل اختلافات بين دانش آموزان که با کتب درسي مختلف تحصيل مي کنند ، ما وضعيت اجتماعي اقتصادي اقتصادي دانش آموزان ، زبان و عملکرد تحصيلي اوليه کلاس چهارم را در سطح دانش آموز و مدرسه کنترل کرديم. فرضيه هاي اصلي اين بود که کتابهاي درسي بر پيشرفت يادگيري و درگيري خواندن تأثير مي گذارد.
اين مبناي ادبيات و تحقيقات مقطعي قبلي (عمدتا) بود كه كتاب هاي درسي را نقش مهمي در برنامه درسي كه بطور روزانه به دانش آموزان ياد مي گيرد ، توصيف مي كنند. نتايج هر دو مدل نشان داد که کتابهاي درسي بر پيشرفت يادگيري دانش آموزان در درک مطلب و تکامل در تعامل بين کلاس چهارم و ششم در فلاندر تأثير نمي گذارد. از اين رو فرضيات رد شدند.
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
